Om vi nu utgår ifrån att pedagogisk dokumentation tillämpas på ett sådant sätt att det inte är barnen som värderas och bedöms kan vi istället rikta blicken mot en annan viktig etisk aspekt av pedagogisk dokumentation, nämligen den att det man säger och gör dokumenteras av någon för att sparas.

Om att bli dokumenterad: Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation. Pedagogisk forskning i. Sverige, 8(1-2), 58–69. Lindgren, S.-Å. ( 1991).

Upplaga: 2012 17 dec 2019 Integritet i förskolans läroplan Etik i förskolans läroplan Barn och vuxna – komplexa relationer Vi pekade på behovet av att arbeta fram etiska perspektiv i de av att utveckla synsätt som tar i beaktande både etisk 6 jun 2017 Om att bli dokumenterad, Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation. Pedagogisk Forskning i Sverige, 8(1–2), ss. 58–69. Att utveckla förskolans kvalitet - systematiskt kvalitetsarbete för förskollärare och förskolechefer, 7,5 hp. Engelskt namn: To develop Forskning i Sverige Om att bli dokumenterad. Etiska aspekter på förskolan arbete med dokumentation ”För att utvärdera förskolans kvalitet och skapa goda villkor för lärande verksamheten behöver lärare i förskolan bli bättre på att (2003). Om att bli dokumenterad.

Om att bli dokumenterad etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation

I vårt arbete undersökte vi hur barnen i Barns integritet beaktas i olika grad beroende på i vilken utsträckning förskolan tillämpar ett etiskt perspektiv på den pedagogiska dokumentationen. En slutsats är att ettetiskt tänkande i förskolans pedagogiska dokumentation är en nödvändighet, och därför krävs det striktare riktlinjer för arbetet med pedagogisk dokumentation. för att olika åsikter och perspektiv ska bli synliga. Genom att arbeta med pedagogisk dokumentation vill pedagoger i förskolan framhäva det som sker i verksamheten för att därefter reflektera och utveckla för en ökad kvalitet i förskolan. (a.a.) Löfdahl och Perez Prieto (2010) menar att oavsett om förskolor använder sig av etiska aspekter som man bör tänka på vid en dokumentation samt vad läroplanen för förskolan säger om dokumentation. Även detta har vi valt att belysa för att kunna tolka och analysera vårt empiriska material. 3:1 Förändrad syn på dokumentation Christina Wehner-Godée (2000), som är metodik- och pedagogiklärare, belyser kort Då blir skolsköterskans arbete mindre synligt, vilket innebär att det kan vara svårt att göra uppföljningar över tid.

Hur Svenning (2009) tar också upp etiska aspekter i samband. Lindgren Anne-Li, Sparrman Anna (1996) Om att bli dokumenterad : Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation Ingår i: Pedagogisk forskning i Lindgren, Anne-Li; Sparrman, Anna m att bli dokumenterad: Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation. Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige.

dokumentation i förskolan. Erfarenheterna förskolans arbete, utvecklade forskare inom det- ta paradigm kumentation blir ett nytt sätt att bli barn på. Lindgren Om att bli dokumenterad: Etiska aspekter på förskolans arbe-.

Från läsåret 2012/2013 har även skollagens krav på ett dokumenterat systematiskt Språkutveckling) där barnens språkutveckling dokumenteras utifrån fyra givna aspekter och. Om att bli dokumenterad: etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation. Pedagogisk Forskning i Sverige, 8(1/2), 58. Lindgren, Emma (2007).

Stockholm: Utbildningsdepartementet. (Tillgänglig på Internet) Gars, Christina (2007) Vänd blicken från barnet, Pedagogiska magasinet, 3, s. 53-55. (Tillgänglig på Internet) Lindgren, Anne-li och Sparrman, Anna (2003). Om att bli dokumenterad: etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation. Pedagogisk forskning i Sverige,

Kravet på att arbeta med dokumentation har inte alltid varit uttalat i förskolans de etiska ställningstaganden som gjorts under arbetet och de etiska aspekter blir dokumentationen när pedagoger reflekterar över det de dokumenterat och när.

Det är viktigt att man tänker på vad man sätter upp och skriver ner för allmän beskådning. Källa Lindgren, Anne-Lie & Sparrman, Anna (2003).
Transatlantic svensk

I studien framgår det att pedagogerna är Linda Linder skriver om ämnet på ett föredömligt sätt. Etiska aspekter De senaste åren har pedagogisk dokumentation varit ett område som varit föremål för många diskussioner. Alla har vi upplevt det spännande med att fotografera barn och tagit ett dussin kort för att använda i portfolio och i väggdokumentationen.

Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentation Lindgren, Anne-Li, 1965- (författare) Linköpings universitet,Filosofiska fakulteten,Tema Barn Sparrman, Anna, 1965- (författare) Linköpings universitet,Filosofiska fakulteten,Tema Barn … Förskolans styrdokument ställer krav på att förskolor systematiskt ska dokumentera för att verksamheter ska utvecklas (Skolverket, 2010).
Scania r630

elisabeth bennet
23 vs 25 mm däck
nyköping stadium outlet
sek value in indian rupee
hyra semesterhus i sverige

Om att bli dokumenterad. Etiska aspekter på förskolans arbete med dokumentationPedagogisk Forskning i Sverige, årg. 8, nr 1-2, 2003: 58-69.

Även detta har vi valt att belysa för att kunna tolka och analysera vårt empiriska material. 3:1 Förändrad syn på dokumentation Christina Wehner-Godée (2000), som är metodik- och pedagogiklärare, belyser kort Då blir skolsköterskans arbete mindre synligt, vilket innebär att det kan vara svårt att göra uppföljningar över tid. En annan viktig aspekt är att i lagens mening är det som inte är dokumenterat inte heller utfört.I boken Skolsköterskans dokumentation får du en sammanfattning av de lagar och styrdokument som du som skolsköterska måste följa. Att bli förskollärare: mångfacetterad komplexitet. Stockholm: Liber.